切合時代需要，創新師培方式-湖南省人民政府門戶網站

微建議

標題	切合時代需要，創新師培方式
來信時間	2023-07-31	來信人	侯琳波
來信內容	調研發現，近些年師范院校加大了公費生培養力度，輸出一大批合格教師，國家“三扶一補”政策實施，諸多特崗教師加入教師隊伍，全省中小學教師總編制短缺的問題不復突出。雖說總體不缺，但存有問題:一是學科不均衡，像小學科學，信息技術，勞動指導教師嚴重不足，中學物理，生物等理科教師相對較少；二是非師范專業的大學生進入教師隊伍，缺乏教育學，心理學專業知識，成長速度很慢。為此建議:一是采取脫產學習形式，加強轉崗培訓力度，實現教師多崗適應，優化教師結構；二是針對特崗教師短板，強化職業技能培訓，促成其盡快適應工作。

受理回復

答復時間	2023-08-09
答復部門	省教育廳
答復內容	侯琳波委員，您好?，F回復如下：為解決農村學校教師補充困難的問題，2006年我省啟動實施了農村教師公費定向培養專項計劃，2009年又啟動實施了農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃。以上兩類計劃的實施，對于解決我省農村教師短缺問題，改善農村教師結構性矛盾，促進城鄉教育優質均衡發展，發揮了巨大作用。但正如您所說，我省中小學教師隊伍也還存在學科不均衡、專業素養有待提升等問題，需要引起各級重視。為此，近年來我們一方面努力做好緊缺學科教師培養補充工作，促進教師學科結構均衡；另一方面抓好教師職后培訓工作，提升教師專業素養和教育教學水平。如在實施2023年農村教師公費定向培養計劃時，對于各縣市區申報的科學、心理健康、物理、生物等緊缺學科教師培養需求計劃，做到百分之百滿足，不作核減，全力支持縣市區的教師補充工作。在中小學教師職后培訓方面，我們依托“國培計劃”“省培計劃”，以農村義務教育教師為重點，近五年來共計培訓中小學幼兒園教師、校園長50萬余人次，為廣大教師打造高質量的專業發展平臺，提供豐富的學習資源和高水平的專家指導，有效提升了全省教師隊伍的專業化水平。針對特崗教師來源廣泛，部分入職人員缺乏師范專業教育背景等情況，2023年我們計劃在吉首大學等6所省屬高校分片區集中開展新入職特崗教師專項培訓，以提升新入職教師教學水平，增強教書育人能力，使其盡快進入教師角色，更好地開展工作。下一步，我們將結合全省教師隊伍建設實際和您的意見建議，認真籌劃開展中小學緊缺學科教師培養補充和教師職后培訓工作，指導各地采取公開招聘、人才引進等方式及時補充所需教師，適時組織開展新入職教師培訓、轉崗培訓等，通過教師職前培養和職后培訓有效銜接、共同發力，全面提升我省教師隊伍建設整體水平。